Dra. Martha Esther Aroche Domínguez, Dra. Selmary Hernández Del Pino, Dra. Gloria Abijana Damién, Dra. Alina Balón Ferrer, Dr. José Antonio Bordelois Abdo
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Dra. Yanine Gámez Toirac, Lic. Raúl Hernández Gonzáles, Lic. Lenia Montes de Oca Duharte
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Dra. Nancy Elías Sierra, Dra. Yissel Maurín González-Longoria Ramírez, Dr. Reynaldo Elías Sierra
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Dr. Luis F. Iván Baró Bouly, Dr. Abel Naranjo Mosqueda, Dr. Alexis Ramírez Rojas, Dr. Reynaldo Delgado Ravelo, Dra. Nieves Fraga Álvarez
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Dra. Ariuska Alfonso Frómeta, Dra. Norkis Campos Cueva, Dra. Maritza del Carmen La O Planes, Dra. Mirian Delgado Matos, Dra. Yadira Ruiz Juan, Dr. Manuel Correa Fernández
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Lic. Liurvys Belicer Tito, Lic. Yaima Belicer Abelardo, Lic. Arisleidis Mengana Rodríguez, Lic. Yoania Delgado Matos, Dra. Malvis Domínguez Torrez
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Dra. Ileibis Domínguez Rivas, Dra. Miladys Noa Garbey, Dra. Pilar González García, Dra. María Martínez Jardinez, Dra. Lienis Sobrado García, Dra. Águeda Franco Chibás, Dra. Dianella Frómeta Orduñez, Dra. Dianne Cano Írsola
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Dra. Yasmilda Maria Leyva Labrador, Dra. Yismai Baile Labrador, Dra. Adisnubia Ribeaux Chibás, Dra. Elizabeth Rodríguez Trejo, Dra. Deysi Suárez Zafra, Dra. Nivia Sánchez Fernández, Miroslava Castellanos González
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Lic. Damaris Duverger Johnston, Sandra Duverger Johnston, Lic. Víctor Manuel Méndez Torres, Lic. Camilo Macías Bestard, Dra. Julia Quintana Madrigal
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Dra. Yasmilda María Leyva Labrador, Dra. Yismai Baile Labrador, Dra. Elizabeth Rodríguez Trejo, Dra. Adisnubia Ribeaux Chibás, Dra. Deysi Suárez Zafra, Dr. Jorge Serrano Sánchez, Dra. Nivia Sánchez Fernández
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Dra. Elvia Barja de la Fuente, Dra. Yadira Álvarez Rigual, Dra. Grethen Lobaina Raymond, Dra. Caridad Otamendy Fernández
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Dra. Xiomara Agustina Rodríguez Lobaina, Dra. Dionnise Greaves Street, Dr. Francisco Marcillí Faure, Dra. Nolaiber De Arriba Brown, Dra. Elvia Elena Barja de la Fuente, Dr. Zahyli Martín Ferreira, Dra. Dunia Diéguez Velázquez
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Dra. Silda Bárbara Bárbara del Toro Frómeta, Dra. Ana María Simonó Charadán, Dra. Ramona Belon Calderón, Dra. Limnet Cremé Lambert, Dra. Mayelín Medina Fernandez, Dra. Yanise Martínez Guerra, Dra. Dominga Calzado Begué
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Dra. Limnet Cremé Lambert, Msc. Diuris Álvarez Martínez, Dra. Silda Bárbara del Toro Frómeta, Dra. Maira Cremé Quintero, Dra. Orismay Matos Cueto, Lic. Rosalina Ilisastigue Reyes, Dra. Angélica Valton Ruedas
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Dra. Silda Bárbara del Toro Frómeta, Dra. Ana María Simonó Charadán, Dra. Ramona Belon Calderín, Dra. Limnet Cremé Lambert, Dra. Dominga Calzado Begué, Dra. Mayelín Medina Fernández, Dra. Maribel González Martínez
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Lic. Ondrelys Tito Velázquez, Lic. Idalexis Guerrero Silva, Lic. Neivis Ramíres Ramíres, Lic. Katiuska Brooks Lescaille, Dra. Niurka Domínguez Jay
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Dr. Leonel Pereira González, Dra. Norkis Campos Cueva, Dra. Yadira Ruiz Juan, Dra. Mirian Delgado Matos, Dra. Maritza del Carmen La O Planes, Dra. Marjoris Mengana González, Dr. Manuel Correa Fernández
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Dra. Gladys García González, Lic. Caridad Carnet García, Dr. Eligio Martínez Núñez, Dra. Sara Pura Terrado Quevedo, Dra. Odalys Armand Lorié, Dr. Armando Barthelemy Vidaillet, Dra. Lizet de la Caridad Fernández Falcón
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Dr. Andrés Manuel Hernández Peña, Dr. Roilán García Noblet, Dr. Juan Manuel Gil Silveira, Dr. Diorgeris García Reyes, Dr. Rudisleydis Acosta Navarro
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Dra. Deisy Suárez Zafra, Dra. Yasmilda María Leyva Labrador, Dra. Walquiria Legrá Alba, Lic. Eliobin Rodríguez Leyva, Yanet Carcasés Obana
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Nivel de conocimientos clínico-epidemiológicos de la leptospirosis en estudiantes

Introducción: la incidencia de leptospirosis se ha elevado en los últimos años en la provincia de Guantánamo. Objetivo: caracterizar el comportamiento del conocimiento sobre las características clínico-epidemiológicas de la leptospirosis en los estudiantes de la carrera de Higiene y Epidemiología de la Facultad de Ciencias Médicas Guantánamo. Método: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal durante el periodo comprendido entre abril de 2016 hasta marzo de 2017. El universo estuvo constituido por 380 estudiantes y se tomó una muestra de 114. Se estudiaron variables, tales como: nivel de conocimientos sobre concepto, vías de transmisión y medidas de prevención de la leptospirosis. Para el desarrollo de este trabajo se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos entre los que se encuentra el histórico-lógico, análisis-síntesis, inductivo-deductivo, sistémico estructural y funcional, análisis de documentos, la encuesta, criterios de especialistas, entre otros. Resultados: se encontró un predominio de mediano conocimiento en los estudiantes encuestados sobre el concepto de leptospirosis y nivel de conocimiento sobre las vías de transmisión, en cuanto a las medidas de prevención el resultado general fue de bajo conocimientos. Conclusiones: se concluyó que los estudiantes del estudio no poseen los conocimientos suficientes acerca de la leptospirosis, por lo que resulta necesaria la pronta realización de acciones para evitar esta problemática.

Madelaine Vera Reyna, Niurka Vázquez Fiffe, Tania Tudela Nápoles, Mercedes Mendoza Ramírez, María Esther Delgado Delgado
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Educación comunicativa contra la violencia familiar: objetivo de la Medicina General Integral

Introducción: la familia y los profesionales de la MGI necesitan conocimientos sobre el manejo de violencia familiar como problema de salud, en cuya solución es importante la acción educativa comunicativa que se desarrolle con las familias afectadas. Se requiere la evaluación de los riesgos por los MGI. Acorde con esto, constituye una prioridad del gobierno cubano y de su sistema nacional de Salud asegurar el pleno desarrollo de nuestras familias libres de este flagelo. Objetivo: caracterizar el estado actual de la violencia familiar que favorezca la adopción de acciones en respuesta a la necesidad del conocimiento por parte de la población y de los profesionales de la salud sobre el papel de la comunicación educativa en el manejo de esta problemática de salud. Método: se realizó un estudio cualitativo intencionado a dar respuesta teórico-práctica al problema. El estudio dela variable nivel de la violencia familiar conocimiento sobre la problemática que se investiga se sustentó en la metodología de Herrera Santi P. Se exploraron criterios sobre violencia familiar, la comunicación educativa y su incidencia en la mejora de las relaciones intrafamiliares. Resultados: el diseño de un sistema de acciones educativas comunicativas familiares lideradas por profesionales de la Medicina General Integral que favoreció el eficaz manejo de la violencia familiar como problema de salud. Conclusiones: fue satisfactoria, la calidad de las acciones educativas comunicativas familiares que se derivaron de este trabajo hizo posible el cambio en las familias afectadas con la mejora en las relaciones entre sus miembros como vía factible en el logro de calidad de vida de las familias.

Elida Rodríguez Cordova, Caridad Guilarte Otamendy, Marisol Utria Suárez, Alberto Bailly Videaux, Sael Castillo Caballero
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Dr. Juan Alberto Rodríguez Ávila, Camilo Macías Bestard, Lic. Víctor Manuel Méndez Torres, Dra. Julia Quintana Madrigal, Dra. Yordanka Méndez Torres, Dr. Leonel Durand Cajigal
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Liubal Noa Salvazán, Felipe Enio Robas Díaz, Nuria Realín Hernández, Yoasmy Creagh Almiñán
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Dra. Yismai Baile Labrador, Dra. Yasmilda María Leyva Labrador, Dra Adisnubia Ribeaux Chibás, Dra. Mercy Blanco Caballero
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