Introducción: los adolescentes están biológicamente preparados y culturalmente motivados para iniciar una vida sexual activa, pero son incapaces de analizar las consecuencias de su conducta sexual y tomar decisiones de forma responsable. Objetivo: identificar factores de riesgo que pudieran influir en el embarazo en la adolescencia. Método: se realizó un estudio de casos y controles en la policlínica “Emilio Daudinot en el año 2013. El universo conformado por las embarazadas adolescentes captadas durante ese año (42 casos) y el duplo de adolescentes que nunca estuvieron embarazadas, seleccionadas dos por cada caso (86 controles). Se analizaron variables de conocimientos. La información obtenida de una encuesta previamente validada. Los resultados son expresados en tablas de doble entrada. Se estimaron Odds ratio e Intervalos de Confianza. Resultados: resultaron factores de riesgo para el embarazo en la adolescencia el tener sus primeras relaciones sexuales entre 15 y 19 años y no poseer conocimiento sobre complicaciones del embarazo en la adolescencia. En su gran mayoría las adolescentes conocían la edad óptima para embarazarse y no consideran el aborto como método anticonceptivo. Conclusiones: se recomienda diseñar programa de intervención educativa para modificar el conocimiento de las adolescentes.

Se realizó un estudio descriptivo transversal con el objetivo de determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo de paciente con VIH/sida en Estomatología por parte del personal técnico y profesional de la Clínica Estomatológica “Julio Antonio Mella” de la provincia Guantánamo. La muestra estuvo constituido por 26 personas que mostraron la disposición en llenar el cuestionario, coincidiendo con el total existente. Se analizaron los conocimientos sobre el manejo del paciente con VIH/sida, horario frente a un paciente con esta enfermedad, tratamiento del instrumental contaminado, profilaxis antibiótica, medidas en pacientes con xerostomía y glosodinia, conducta ante úlceras recurrentes de origen vírico, manifestaciones orales del paciente con este virus, complicaciones en pacientes con enfermos y evaluación en general de los conocimientos. Se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica sobre el tema en literaturas universales y nacionales. Los datos primarios se obtuvieron de una planilla encuesta confeccionada por los autores. Se mostró que la minoría poseía un nivel de conocimiento medianamente suficiente. Predominó el conocimiento insuficiente tanto en técnicos como en profesionales.

Se realizó un estudio de intervención comunitaria, encaminado a modificar conocimientos relacionados con los hábitos tóxicos en las mujeres en edad fértil de la población de La Yaya, municipio Niceto Pérez, en el periodo de enero a diciembre de 2006, a las que se les aplicó un cuestionario sobre los hábitos tóxicos. Se llevó  a cabo un programa educativo y finalmente se evaluaron los conocimientos adquiridos aplicando el mismo cuestionario. El grupo de edades de 15 a 25 años resultó ser el de mayor frecuencia de consumo de bebidas alcohólicas y, de forma ocasional, drogas ilegales, lo cual se corresponde con la literatura revisada. Sólo el 61% de la población estudiada tiene conocimientos sobre los hábitos tóxicos y los efectos para su salud, pero no conocen los efectos en su descendencia. 

Introducción: la infección producida por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y su progresión al síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) constituyen un problema de salud a nivel mundial. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo de paciente con VIH/sida en Estomatología por parte del personal técnico y profesional de la Clínica Estomatológica “Julio Antonio Mella” de la provincia Guantánamo. Método: se realizó un estudio descriptivo transversal, con una muestra 26 personas que mostraron la disposición en llenar el cuestionario, coincidiendo con el total existente. Se analizaron los conocimientos sobre el manejo del paciente con VIH/sida, horario frente a un paciente con esta enfermedad, tratamiento del instrumental contaminado, profilaxis antibiótica, medidas en pacientes con xerostomía y glosodinia, conducta ante úlceras recurrentes de origen vírico, manifestaciones orales del paciente con este virus, complicaciones en pacientes con enfermos y evaluación en general de los conocimientos. Se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica sobre el tema en literaturas universales y nacionales. Los datos primarios se obtuvieron de una planilla encuesta confeccionada por los autores. Resultados: se mostró que la minoría poseía un nivel de conocimiento medianamente suficiente. Predominó el conocimiento insuficiente tanto en técnicos como en profesionales. Conclusiones: se comprobó que sólo una pequeña parte de los encuestados conocen de las complicaciones más frecuentes, el momento de realizar profilaxis antibiótica, las medidas a tomar ante los síntomas y las manifestaciones orales más frecuentes en estos pacientes infectados y la gran mayoría sólo pudo mencionar dos de estas.

La relevancia de la cientificidad en el desarrollo de las ciencias es una de las razones que explican la importancia que en la última década se le ha concedido en los estudios sociales de la ciencia. De ahí la necesidad de concentrar la atención en el análisis de su influencia en las ciencias médicas, dado su impacto para insertar la salud en el proceso de desarrollo. Reflexionamos acerca de su significado para el desarrollo de la actividad científica, la función del estado en el control de su expresión y establecemos ejemplos que descartan su tendencia en Cuba.

Se  realiza un estudio de intervención comunitaria con el objetivo de modificar criterios que dificulten una lactancia materna en gestantes de cuatro consultorios del médico de la familia, pertenecientes al grupo básico de trabajo No. 2 del Policlínico Universitario “Omar Ranedo Pubillones¨, en el período enero-diciembre de 2005. El universo está constituido por las 20 señoras que estaban embarazadas en dichos consultorios, independientemente de su edad gestacional. Para llevar a cabo esta investigación se aplica un formulario para la entrevista antes y después de la intervención, realizando así el diagnóstico educativo y la evaluación del programa. Se evidencia una alta demanda de conocimientos sobre temas relacionados con la lactancia materna. Las técnicas participativas modificaron exitosamente la información sobre lactancia materna, estas fueron evaluadas como útiles para su educación lo que resulta eficaz en la labor. Los resultados se exponen en tablas.

Se realizó un estudio de casos y controles para identificar factores de riesgo, del embarazo en la adolescencia en la policlínica “Emilio Daudinot en el año 2013. El universo: las embarazadas adolescentes captadas durante ese año (42casos) y el duplo de adolescentes que nunca estuvieron embarazadas, seleccionadas dos por cada caso (86 controles). Se analizaron variables de conocimientos. La información obtenida de una encuesta previamente validada. Los resultados son expresados en tablas de doble entrada. Se estimaron odds ratio e Intervalos de Confianza. Resultaron factores de riesgo para el embarazo en la adolescencia el tener sus primeras relaciones sexuales entre 15 y 19 años y no poseer conocimiento sobre complicaciones del embarazo en la adolescencia. En su gran mayoría las adolescentes conocían la edad óptima para embarazarse y no consideran el aborto como método anticonceptivo. Se recomienda diseñar programa de intervención educativa para modificar el conocimiento de las adolescentes.

Se realiza una intervención educativa con participación comunitaria durante el año 2006, encaminada a modificar conocimientos relacionados con alcoholismo en 103 personas de la población del consultorio Médico de Familia de Los Sitios, municipio Niceto Pérez de la provincia Guantánamo. Se aplica cuestionario sobre temas relacionados con esta entidad, se lleva a cabo programa educativo y finalmente se evalúan los conocimientos con la aplicación del mismo cuestionario. Los temas utilizados para evaluar los conocimientos y realizar la intervención son: alcoholismo y su concepto, trastornos ocasionados y efecto perjudicial, así, como promoción y prevención de salud. El 65 % de la población estudiada resulta ser bebedor, predominando el grupo de edades de 15-24 y el sexo masculino, con nivel de escolaridad preuniversitario terminado. La ocupación representativa fue de los trabajadores de servicio. Inicialmente solo identificaban el alcoholismo como enfermedad el 23.3 % y después de la intervención se elevó hasta el 89 %. Las medidas para disminuir el consumo de alcohol fueron certeras en más de la mitad de la población (65 %), ascendiendo después hasta el 90.2%.

Se realiza un estudio con el objetivo de identificar las actitudes, creencias y nivel de conocimientos sobre la Enfermedad de Chagas, en Samaipata, provincia Florida, en el departamento de Santa Cruz, Bolivia, en el período enero–agosto de 2007. El universo de estudio estuvo integrado por 682 pacientes mayores de 15 años que fueron atendidos en el consultorio en dicho período. Se aplicó encuesta para investigar variables tales como: sexo, conocimiento de la enfermedad, de la vía de transmisión, de las complicaciones. Se concluye que existe predominio del reconocimiento de la enfermedad, sin embargo, muestran dificultad en el conocimiento de vía de transmisión, complicaciones y medidas de prevención. Se recomienda trabajo de divulgación en las comunidades apoyados en líderes comunitarios y medios de difusión masiva.

Se realizó una investigación en un grupo de ancianos y de adolescentes en el área de salud "30 de Noviembre" de la ciudad de Santiago de Cuba, para determinar algunos criterios sustentados por dichos grupos acerca del envejecimiento. Se encontraron marcadas diferencias entre ellos en cuanto al valor atribuido a la vejez, la posición social del anciano y la dinámica de las relaciones sociales de los ancianos con los más jóvenes. Llama la atención el hecho de que, en general, los criterios de los jóvenes son mucho más negativos que los de los ancianos, lo que se interpreta como una muestra de escaso conocimiento que poseen aquellos del fenómeno que representa el envejecimiento biológico, psicológico y social.

Se realiza un estudio en el consultorio No. 11 perteneciente al Policlínico Universitario ¨Omar Ranedo Pubillones¨ de Guantánamo, desde enero de 2004 hasta agosto de 2005, con el objetivo de determinar algunos aspectos de sexualidad en adolescentes. El dato se obtiene de una encuesta llenada por ellos. El universo de estudio es de 108 adolescentes (n=108). Los resultados de las variables se expresan en tablas. El grupo de edad que predomina fue de 14 a 15 años. El sexo femenino fue el más representativo. La primera relación sexual tuvo lugar con mayor frecuencia entre los 10 y 14 años, principalmente entre los varones. Estos últimos resultaron los que más conocían el preservativo como método anticonceptivo. Las enfermedades de transmisión sexual más conocidas fueron: SIDA, gonorrea y sífilis, y el método preferido para evitarlas fue el condón o preservativo. Estas conclusiones permitieron llegar a algunas recomendaciones que serán expresadas posteriormente.

Se realiza un estudio de intervención promocional para modificar criterios sobre la lactancia materna exclusiva en gestantes del segundo y tercer trimestre del Grupo Básico de Trabajo No.4 del Policlínico Universitario “Asdrúbal López Vázquez” de Guantánamo, en el período julio 2002–2003. Del universo de 68 gestantes se selecciona una muestra de 30, en forma aleatoria simple (n=30),  previo consentimiento de las mismas. Se aplica un formulario y una encuesta, antes y después de la intervención, que identificó las necesidades de aprendizaje y valoró la modificación de criterios erróneos. Los principales resultados son: La edad materna entre 20–34 años (80%), predominó la secundaria terminada (43.3 %), las trabajadoras (43.3 %), la unión consensual (60 %), los criterios erróneos sobre las ventajas y creencias (40,3%) y las técnicas de la lactancia (92.3 %), los cuales fueron modificados después de la intervención. La labor de promoción debe perfeccionarse en cuanto a ventajas, creencias y técnicas de lactancia materna exclusiva.

Se realiza un estudio en el Grupo Básico de Trabajo No. 2 del área de salud perteneciente al Policlínico Universitario “Emilio Daudinot” del municipio Guantánamo en el período enero-junio de 2007, para valorar la situación existente de infección vaginal en gestantes. La población a estudiar estuvo constituida por todas las gestantes con diagnóstico de infección vaginal en el período de estudio (17 pacientes). Para obtener los datos relacionados con las variables sociodemográficas, posibles factores de riesgo, correlación clínico-microbiológica, tratamiento y adherencia terapéutica, así como el nivel de conocimiento, se aplicó una entrevista y una encuesta. Predominaron el nivel preuniversitario y secundario de escolaridad y las edades 20-29 años. Dentro de los factores favorecedores de la aparición de la sepsis vaginal  está el no uso del preservativo o condón. Hubo mayor incidencia de Candidiasis, no correspondiéndose con el diagnóstico microbiológico en un alto porcentaje de los casos. El medicamento más utilizado fue Clotrimazol seguido de Nistatina, siempre en monoterapia.

Se realiza un estudio de intervención comunitaria en un grupo de mujeres correspondiente al consultorio No. 5 del Policlínico Universitario “Omar Ranedo Pubillones” en el período agosto 2006 - julio 2007, con el fin de modificar criterios sobre cáncer y autoexamen de mamas en pacientes mayores de 15 años de edad. De un total de 240 mujeres correspondientes al área estudiada se seleccionó al azar  mediante el método probabilístico-sistémico una muestra de 60 mujeres (25 % del total). Para obtener la información se confecciona un formulario aplicado a todas las mujeres del estudio. Después de desarrollar el programa educativo el 100 % de las mujeres conoce la relación existente entre cáncer mamario y principales factores de riesgo del cáncer, asimismo asimilaron la importancia de la realización del autoexamen como método fundamental para el diagnóstico precoz de esta afección.

La discusión de un problema de salud permite la adquisición y consolidación de conocimientos, hábitos y habilidades para ofrecer solución a las situaciones presentadas con un enfoque integral sobre la base de la detección de sus posibles factores causales y, sobre todo, en la participación que cada uno de ellos tiene en la aparición del problema y las vías más apropiadas para resolverlas. Se presenta la metodología de la Discusión de un Problema de Salud, con el objetivo de caracterizar cada una de sus etapas: planificación, introducción, desarrollo y conclusiones, para que los docentes puedan desarrollarla de una forma adecuada con los estudiantes de la carrera de medicina, y les sea útil para la construcción de sus conocimientos, mediante la ejercitación con problemas reales y entrenarlos en la búsqueda de soluciones, según el problema de salud concreto en individuo, familia, comunidad, y/o ambiente, con un enfoque clínico, epidemiológico y social.

Se realizó un estudio cualitativo de corte longitudinal durante los años 2015 y 2016 en el municipio El Salvador, Guantánamo, con el objetivo de diseñar un curso para disminuir la morbilidad por cáncer de mama, dirigidos a los enfermeros que laboran en la Atención Primaria de Salud perteneciente a dicho municipio. Se seleccionó una muestra de 30 enfermeros y se le aplicó un diagnóstico para identificar las necesidades formativas. Se diseñó el curso y se sometió a criterio del consejo científico del área. En la etapa diagnóstica se encontraron insuficiencias en relación con el tema del cáncer de mama. El curso sirvió para adquirir conocimientos, habilidades y preparar al personal de enfermería que labora en la Atención Primaria de Salud, para que realicen acciones de promoción, prevención que permitan disminuir los factores de riesgos, hacer diagnósticos más tempranos y mejorar la calidad de vida en las féminas.

Se realiza un estudio con el objetivo de elaborar una propuesta de intervención capacitante para perfeccionar la competencia de los médicos que atienden pacientes con Fenilcetonuria sobre el manejo integral de los mismos en la atención primaria de salud, y Hospital Pediátrico “Pedro Agustín Pérez”. El universo de estudio está constituido por 57 médicos graduados y 3 en prácticas profesionalizantes escogidos al azar. Las variables utilizadas son categoría científica, nivel de conocimiento, comportamiento de los criterios más significativos según categoría científica. Para la ejecución de la investigación se aplicaron procedimientos como la revisión documental de las principales estadísticas y análisis sobre el conocimiento acerca del manejo integral del paciente fenilcetonúrico, para lo cual se confecciona una planilla de vaciamiento de datos diseñada por los autores que recoge la información necesaria, se aplica un instrumento para medir la competencia de los facultativos en la temática de estudio. Se demostró el poco conocimiento del manejo integral del paciente con fenilcetonuria.

Con el propósito de incrementar los conocimientos del Médico de la Familia y de todo el personal de la salud sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes, se exponen criterios acerca del manejo sindrómico de caso y de cómo la prevención es aún la mejor y única manera de enfrentar estas enfermedades, a través del sexo seguro y el sexo protegido, para lograr una adecuada salud sexual.

En este trabajo se aborda la temática de la farmacología de las plantas medicinales a través de una revisión bibliográfica, donde se abordan aspectos, tales como: métodos para el estudio de plantas medicinales, métodos y técnicas estandarizadas para estudios farmacológicos “in vivo”, toxicidad, así como los preparados de administración oral, tópica, local en la piel e inhalatoria. Esta investigación aporta un artículo dirigido a la capacitación del personal de salud de todo el territorio, en especial, de Guantánamo, para fomentar las investigaciones en ese campo y la utilización de esos productos a partir de la incorporación de los contenidos que lo conforman.

En este trabajo se aborda la problemática de los referentes teóricos que fundamentan el tratamiento y prevención de la vaginosis en adolescentes, considerando como vía fundamental la revisión bibliográfica y la experiencia de la autora de este documento científico, teniendo como métodos fundamentales, los del nivel teórico de la investigación científica.

Se realiza un estudio de intervención, con el objetivo de evaluar el nivel de conocimiento sobre infecciones respiratorias agudas en madres de Santa Catalina, en el período septiembre-diciembre de 2007. El universo es de 44 madres. Se aplica encuesta con previo consentimiento. Las variables estudiadas son: reconocimiento de síntomas y signos de gravedad, prácticas de atención en el hogar, tiempo de mejoría de los síntomas y evaluación general de las madres. el mayor signo de gravedad antes, fue la fiebre y después: quejidos, rechazo al alimento, decaimiento y coloración azul de labios y uñas. En las prácticas de atención en el hogar hubo una mayor frecuencia del aporte de líquidos, utilización de antibióticos y medicina verde antes de la intervención.